Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Wrzesień 2025.

Tydzień I. Czas na nowe przygody

• wzbogacanie wiedzy na temat emocji, rozwijanie umiejętności określania, wyrażania i rozpoznawania emocji
• poznanie nazwy grupy, rozeznanie w swojej płci, rozwijanie mowy i umiejętności budowania wypowiedzi, poznawanie sposobów na wspólne spędzanie czasu w przedszkolu, rozwijanie małej motoryki i percepcji wzrokowej, zachęcanie do nawiązywania kontaktów, integrowanie grupy
• różnicowanie pojęć: „moje”, „twoje”, „wspólne”, doskonalenie umiejętności klasyfikowania, wdrażanie do dzielenia się zabawkami, integrowanie grupy
• zapoznanie z kącikami zainteresowań w przedszkolu

Tydzień II. Nasze otoczenie

• wzbogacanie wiedzy na temat pracowników przedszkola, poznawanie wybranych atrybutów osób pracujących w przedszkolu, doskonalenie syntezy i analizy na poziomie sylaby,
• doskonalenie umiejętności klasyfikowania i przeliczania, rozwijanie spostrzegawczości, rozwijanie umiejętności opisywania przedmiotów, wdrażanie do zgodnego działania z innymi w zabawie, zrozumienie różnic pomiędzy potrzebami a pragnieniami (zachciankami),
• poznawanie wybranych nietypowych świąt – Dzień Kropki, rozwijanie wrażliwości plastycznej, sprawności manualnej i kreatywnego myślenia, rozbudzanie zainteresowania otaczającym nas światem, czerpanie satysfakcji z tworzenia

Tydzień III. Mamy swoje pasje

• poznawanie sposobów na spędzanie wolnego czasu, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania tekstów literackich
• poznawanie znaczenia słowa „skarb”, doskonalenie orientacji w schemacie ciała i w przestrzeni,
• poszerzanie wiadomości na temat zwierząt domowych, poznawanie ciekawostek na temat kotów i zasad opieki nad nimi

Tydzień IV. Kolorowa jesień

• poszerzanie wiadomości dotyczących oznak zbliżającej się jesieni, poznanie wybranych darów jesieni: owoców i warzyw
• poznanie wiersza o jesieni, poszerzanie wiadomości na temat wartości odżywczych owoców,
• zapoznanie z wyglądem i przeznaczeniem sygnalizatora świetlnego, poznanie podstawowych zasad obowiązujących pieszych w ruchu drogowym,
• poznanie roli zmysłów w odkrywaniu jesiennej przyrody, rozwijanie umiejętności uważnej obserwacji otoczenia,
• stwarzanie warunków do utrwalania cech opisujących jesień

WIERSZE I PIOSENKI