Grupy

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Luty 2026.

  • Rozwijanie umiejętności ekonomicznego zużywania powietrza i właściwego dawkowania go podczas mówienia. Wydłużanie fazy oddechowej.
  • Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami, wykonywania pracy według podanej instrukcji.
  • Doskonalenie czynności samoobsługowych: ubieranie się i rozbieranie-zasuwanie suwaka, zapinanie i rozpinanie guzików, zakładanie szalika lub komina.
  • Rozpoznawanie i nazywanie emocji.
  • Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich istot żywych, wyrabianie szacunku dla zwierząt.
  • Poznanie liter C, c; E, e; Y,y oraz cyfry 6 i 7.
  • Rozróżnianie na obrazku budowli: blok, dom jednorodzinny, wieżowiec.
  • Kształtowanie znajomości adresu i imienia i nazwiska.
  • Wyróżnianie zawodów związanych ze zdrowiem.
  • Poznanie kultury, zwyczajów, trybu życia mieszkańców koła podbiegunowego.
  • Rozwijanie kompetencji matematycznych ; liczenie, porównywanie, klasyfikowanie, kontynuowanie i tworzenie rytmów.
  • Uświadomienia znaczenia schroniska, azylu dla bezdomnych zwierząt
  • Pozyskiwanie wiadomości z albumów, książek, encyklopedii, prezentacji multimedialnej na temat dinozaurów i mieszkańców zimnych regionów świata.
  • Nauka tańca walczyka.
  • Zaznajomienie się z legendami związanymi z Polską.
  • Pozyskanie wiedzy na temat przysłów polskich i ich przekazu.

WIERSZE I PIOSENKI

Rosnę i rosnę sł. i muz. Jolanta Kucharczyk

To chyba jakieś czary! Wprost nie do wiary,
jak się zmieniam, ciągle się zmieniam!
Tak niedawno maluch, teraz mam pięć lat
i inaczej patrzę na świat!

Ref: Ja wciąż rosnę, rosnę i rosnę,
gdy się bawię i kiedy zasnę.
Mam coraz dłuższe nogi, coraz dłuższe ręce,
jest mnie ciągle więcej, więcej i więcej!

Już spodnie są za krótkie, bluza za mała,
a koszulka z misiem za ciasna.
Nowe adidasy mama kupi dziś,
stopa znowu urosła mi.

Ref: Ja wciąż rosnę, rosnę i rosnę...

Stary rowerek dzisiaj dam młodszej siostrze,
bo po prostu z niego wyrosłem.
Mam już duży rower, świetnie w piłkę gram
i na rolkach jeżdżę już sam.

Ref: Ja wciąż rosnę, rosnę i rosnę...

Wyliczmyzabawa paluszkowa

Dzieci siedzą w siadzie skrzyżnym. Ręce mają zgięte w łokciach, łokcie oparte o uda lub trzymane blisko ciała.

Dłoń do dłoni przykładamy (składamy przed sobą otwarte dłonie),

teraz dłonie otwieramy (dłonie złączone na dole, palce otwieramy tak jak kwiat).

Paluszkami poruszamy (poruszanie wszystkimi palcami jednocześnie)

i tak pięknie wyliczamy:

A jak Ala, Ada, Adaś, (wyliczamy słowa zaczynające się na daną głoskę)

As, aparat, i atrament (jednocześnie odliczamy na palcach, dotykając kciukiem do kciuka palcem wskazującym do wskazującego),

Akcja, akryl i altówka,
Akordeon i aktówka.

Dinozaury sł. i muz. Krystyna Gowik

Czy dinozaur większy był od szafy?
A może wyższy był od żyrafy?
Czy był gruby tak jak nosorożec?
I taki wielki jak wieżowiec?

Ref: Dinozaury dawno temu żyły.
I prawie wszystkie bardzo duże były.
Triceratopsy, tyranozaury,
pterodaktyle i brontozaury.
Dużo jadły, dużo piły,
więc miały bardzo dużo siły!

Gdyby ciężarówka przyjechała
różnym jedzeniem wypchana cała,
czy to dinozaurom by starczyło?
Czy to za mało by im było?

Ref: Dinozaury dawno temu żyły...

A jaskinie, w których one spały,
czy były wielkie? Jak wyglądały?
Czy zmieściłoby się tam przedszkole
lub słoneczników całe pole?

Ref: Dinozaury dawno temu żyły...

Szczypie mróz sł. i muz. Robert Magielnicki

Przywitał nas zimowy czas,
już wszystko białe dokoła.
Spadł śnieżny puch, piaskarki w ruch,
na sanki zima nas woła.
Spadł śnieżny puch, piaskarki w ruch,
na sanki zima nas woła.

Ref: Szczypie mróz,
skrzypi mróz,
zimno jest od rana.
My się zimy nie boimy,
lepimy bałwana.
My się zimy nie boimy,
lepimy bałwana.

Dokoła świat od bieli zbladł,
zmarznięte chodnik i drzewa.
Nie jest tak źle, uśmiechnij się,
o zimie z nami zaśpiewaj.
Nie jest tak źle, uśmiechnij się,
o zimie z nami zaśpiewaj

Ref: Szczypie mróz...

MC

Magdalena Czerwińska

Nauczyciel

BA

Bogumiła Andrejew

Nauczyciel

RG

Regina Gnatowska

Pomoc