grupaChmurki
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze
na miesiąc Październik 2025.
- Rozwijanie sprawności manualnej i spostrzegawczości.
- Rozwijanie umiejętności wycinania po liniach prostych i łukach.
- Wdrażanie do aktywności na świeżym powietrzu niezależnie od pogody i pory roku.
- Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
- Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji, które w sobie skrywamy.
- Budowanie strategii radzenia sobie z przeżywaniem różnych uczuć i emocji.
- Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta będące pod naszą opieką.
- Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współdziałania w grupie przedszkolnej.
- Rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na wykonywanym zadaniu i doprowadzaniu pracy do końca.
- Budowanie wiedzy i umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych i zagrażających życiu.
- Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze i w ruchu ulicznym.
- Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych.
- Rozwijanie poczucia rytmu. Rozwijanie pamięci słuchowej.
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
- Budowanie wiedzy dziecka na temat jesieni i zmian zachodzących jesienią w przyrodzie.
- Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
- Rozwijanie logicznego myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności porównywania, wskazywania różnic i podobieństw.
- Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby. Rozwijanie umiejętności rozróżniania figur geometrycznych oraz poprawnego przeliczania.
WIERSZE I PIOSENKI
Co pachnie jesienią?
Kiedy kończy się już wrzesień,
to przychodzi do nas jesień.
W sadach pachną jabłka, gruszki.
Z grządek płynie woń pietruszki.
W domu czasem las się czuje,
gdy grzybowa się gotuje.
Wiatr co te zapachy niesie,
mówi nam, że to już jesień.
W krainie emocji...
Gdy będę cicho – wsłucham się w ciszę
i bicie serca swego usłyszę.
I bzyczenie komara,
szelest liści i tykanie zegara.
Ref: Zamknij oczy na chwilę, na chwilę.
Posłuchaj dźwięków tak cichych jak motyle.
W takiej ciszy, że serce swe usłyszysz:
Puk, puk, puk, puk, puk, puk.
Gdy jestem zdrowa, mama jest blisko,
to czuję spokój. Miłe jest wszystko.
W głowie mam myśli radosne
i już bardzo chcę powitać ciepłą wiosnę.
Ref: Zamknij oczy na chwilę, na chwilę... (2x)
Tak wiele różnych emocji mamy
i wszyscy w życiu je odczuwamy.
trudne niech szybko mijają,
a przyjemne niech na długo pozostają.
Ref: Zamknij oczy na chwilę, na chwilę... (2x)
Numer 112 sł. i muz. Jolanta Kucharczyk
Gdy jakiś jest wypadek,
gdy coś się komuś stanie,
gdzie dzwonić? wszystkie dzieci
już wiedzą doskonale.
Ref: jeden, jeden, dwa
to numer sto dwanaście.
gdy pomoc jest potrzebna,
dzwon pod ten numer właśnie!
Gdy gdzieś wybuchnie pożar
lub kiedy jest włamanie,
gdy powódź niszczy domy
i kiedy ktoś zasłabnie.
Ref: jeden, jeden, dwa...
Już wszyscy pamiętają
ten numer alarmowy
i kiedy trzeba będzie,
już wiedzą, gdzie zadzwonić.
Ref: jeden, jeden, dwa...
Zwierzęta są wśród nas sł. Danuta Zawadzka, muz. Stefan Gąsieniec
Ref: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas,
różnych maści, różnych ras.
Spójrz! Zwierzęta są wśród nas,
by je poznać, nadszedł czas.
Gdy do parku się wybierzesz,
na spacerze spotkasz jeże.
Pod drzewami wiewióreczki,
które lubią jeść orzeszki.
Ref: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...
Na polanie, w gęstym lesie,
tam, gdzie ptaków śpiew się niesie,
ujrzysz sarny i zające
oraz stadko żab na łące.
Ref: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...
W ciepłych krajach, gdzieś nad Nilem,
spotkasz groźne krokodyle,
lwa, żyrafę, zebrę w paski,
albo strusia (z głową w piasku!).
Ref: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...
Lecz nie szukaj za daleko.
Na pastwisku, tuż nad rzeką,
znajdziesz krówkę i konika,
i baranka, co wciąż bryka.
Ref: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...
MC
Magdalena Czerwińska
Nauczyciel
BA
Bogumiła Andrejew
Nauczyciel
RG
Regina Gnatowska
Pomoc