Szczegółowe zasady regulujące pracę przedszkola przy zachowaniu rygoru sanitarnego w okresie zagrożenia chorobą COVID-19

• ustalenie szczegółowych zasad postępowania w przedszkolu w czasie epidemii COVID -19,
• zapewnienie bezpieczeństwa i zdrowia dzieciom i pracownikom przebywającym w przedszkolu,
• zapobieganie zakażeniu i zminimalizowanie ryzyka rozprzestrzeniania się choroby COVID19.

• organizacja pracy przedszkola - godziny pracy przedszkola, tworzenie oddziałów, powierzanie oddziału opiece nauczycieli i pomocy nauczyciela,
• zakres dostosowania przedszkola do obowiązujących wymagań,
• zasady postępowania przy przyprowadzaniu dzieci do przedszkola,
• zasady postępowania przy odbieraniu dzieci z przedszkola,
• sposób komunikowania się,
• organizacja żywienia dzieci i pracowników w przedszkolu z zachowaniem reżimu sanitarnego,
• określenie zadań nauczycieli i pracowników obsługi wynikających z rygoru sanitarnego.

Do przestrzegania procedury zobowiązani są rodzice i pracownicy przedszkola oraz dyrektor.

• Dyrektor - ponosi odpowiedzialność za stan bezpieczeństwa i higieny w przedszkolu; zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu dzieci i pracy, odpowiada za organizację pracy; wdraża zalecenia i dyspozycje Ministerstwa Zdrowia, GIS, MEN i organu prowadzącego; opracowuje regulaminy i instrukcje związane z zapewnieniem bezpieczeństwa.nakazu przydziału do danej grupy i przestrzegania zakazu: grupowania, rotacji pomiędzy grupami, nieuzasadnionego przemieszczania się po przedszkolu.
• Rodzice - są zobowiązani do ścisłego przestrzegania niniejszej procedury; prowadzenia wnikliwej obserwacji dzieci pozwalającej na dostrzeżenie symptomów zakażenia koronawirusem; przekazywania dyrektorowi istotnych informacji o stanie zdrowia dziecka; zaopatrzenia dziecka w indywidualną ochronę nosa i ust podczas drogi do i z przedszkola; nieprzyprowadzanie dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji; wyjaśnienie swojemu dziecku sytuacji i stosowanie zasady krótkiego pożegnania; kontaktuje się z nauczycielem telefonicznie, mailowo lub poprzez kontakt osobisty z zachowaniem odległości 2m (stojąc w strefie bezpieczeństwa); przypominanie dziecku o podstawowych zasadach higieny; każdorazowe mycie rąk, zasłanianie nosa i ust podczas pobytu w przedszkolu.

Organizacja pracy przedszkola:

1. Przedszkole czynne jest w godzinach od 7.00 do 17.00 - 10 godzin dziennie - realizując zadania opiekuńcze.
2. Ilość oddziałów w przedszkolu zależy od liczby dzieci zadeklarowanych do przedszkola w tym okresie oraz od liczby nauczycieli przystępujących do pracy,
   1. Maksymalna liczba grup może wynieść 5, przy założeniu że wszyscy nauczyciele przystępują do pracy (5 sal ma łazienki).
   2. Grupa może liczyć 12 dzieci, przy czym liczbę tę można zwiększyć do 14, po uzgodnieniu z organem prowadzącym.
   3. Do grup przydziela się dzieci zbliżone wiekowo - tak powstałych grup nie zmienia się. Jedyna zmiana w składzie może wynikać z faktu dochodzenia dzieci deklarowanych przez rodziców (do 12).
   4. Dzieci z jednej rodziny (rodzeństwa) przydziela się do jednej grupy - biorąc pod uwagę możliwości dzieci i wolne miejsca w grupie.
   5. Dzieci z grup nie mogą się łączyć, mieszać, spotykać.
   6. Każda grupa ma wyznaczoną i przydzieloną salę, w której przebywa każdego dnia - przydział sali jest stały i niezmienny.
3. Opiekę nad każdą grupą w jednym czasie sprawuje nauczyciel i pomoc nauczyciela, którzy obowiązkowo utrzymują dystans pomiędzy sobą wynoszący 1,5 m,
   1. Przydział nauczycieli i pomocy nauczycieli do grup jest stały i niezmienny przez okres 2 tygodni.
   2. Z opiekunami danej grupy nie kontaktują się pracownicy pozostałych pionów: pracownicy kuchni, woźne i dozorcy.
4. Dzieci przebywając w przedszkolu będą:
   1. Bardzo często wykonywać czynności higieniczne i samoobsługowe pod nadzorem nauczyciela i pomocy nauczyciela - realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego w obszarze fizycznym
   2. Korzystać z zabawek, jednak ograniczonych do takich, które łatwo można dezynfekować
   3. Uczestniczyć w zabawach proponowanych przez nauczycieli
   4. Korzystać z przedszkolnego placu zabaw, spacerować po przedszkolnym terenie - przy zachowaniu następujących zasad:
      • Grupy nie mieszają się
      • Każda grupa ma swoją wydzieloną strefę w ciągu dnia
      • Zabawki na placu zabaw są dezynfekowane po każdym wyjściu.
   5. Siedzieć przy posiłkach i w czasie zabaw stolikowych w miarę możliwości w bezpiecznej odległości - maksymalnie po 2 przy jednym stoliku (naprzeciwko siebie przy krótszych bokach)
5. Dzieci przebywając w przedszkolu nie będą:
   1. Przynosić swoich zabawek z domu.
   2. Pozostawiać na terenie przedszkola hulajnóg, rowerków, itp.,
   3. Podawać ręki na powitanie,
   4. Leżakować w tradycyjnej (dotychczasowej) formie,
   5. Wychodzić poza teren przedszkola na spacery: do parku, na inne place zabaw, itp.

Zakres dostosowania przedszkola do obowiązujących wymagań

6. Zastosowane zasady bezpieczeństwa i higieny:
   1. Ograniczenie do minimum przebywania w przedszkolu osób z zewnątrz.
   2. Wydzielenie strefy bezpieczeństwa w przedsionku głównego wejścia do przedszkola - w strefie może przebywać tylko 1 osoba lub 1 rodzic z dzieckiem - jeśli przez szyby widać, że przedsionek jest już zajęty, należy czekać na wejście przed budynkiem (nie na schodach, nie bezpośrednio przy drzwiach). - należy zachować między stojącymi odstęp 2m.
   3. Umieszczenie płynów dezynfekujących przed wejściem i przy drzwiach przedszkola.
   4. Wyposażenie pracowników w maseczki, przyłbice, rękawiczki, fartuchy z długimi rękawami
   5. Wyposażenie łazienek dzieci w mydło, papier toaletowy (podobnie jak do tej pory), ale także w ręczniki papierowe.
   6. Usunięcie z sal dywanów, miękkich kanap i foteli, zabawek i pomocy trudnych lub niemożliwych do dezynfekcji
   7. Utrzymywanie w czystości sal i ciągów komunikacyjnych, w tym mycie i dezynfekowanie powierzchni dotykowych i płaskich podłóg, poręczy, klawiatur, telefonów, klawiatury domofonu, klamek, włączników, zabawek, blatów stołów i szafek, krzeseł, zabawek, itd.
   8. Codzienne dezynfekowanie zabawek i sprzętu sportowego znajdującego się na placu zabaw, a tego którego nie da się skutecznie zdezynfekować oznaczenie taśmą i zabezpieczenie przed używaniem
   9. Wietrzenie sal co godzinę w ciągu dnia, a także przez 60 minut wszystkich sal, w których przebywały dzieci
   10. Wyznaczenie i przygotowanie gabinetu logopedycznego jako pomieszczenia do odizolowania osoby w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych.
   11. Wydanie pracownikom zakazu: grupowania, rotowania pomiędzy grupami, nieuzasadnionego przemieszczania się po przedszkolu.
   12. Nakaz noszenia maseczek / przyłbic przez pracowników, rodziców i osoby obce przebywające w strefie bezpieczeństwa.
   13. Nakaz dokonywania pomiaru temperatury dzieciom i pracownikom.

Przyprowadzanie dziecka do przedszkola

7. Dziecko idzie do przedszkola bez żadnych niepotrzebnych rzeczy i bez zabawek.
8. Dziecko należy przyprowadzić najpóźniej do godz. 8.30. Po tej godzinie dziecko nie będzie przyjęte.
9. Do przedszkola można przyprowadzić tylko dziecko zdrowe, bez żadnych oznak chorobowych.
10. Dyrektor może odmówić przyjęcia dziecka, u którego pracownik przejmujący dziecko zauważył niepokojące objawy.
11. Nie wolno przyprowadzić do przedszkola dziecka, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.
12. Rodzice są zobowiązani do uaktualnienia numerów telefonów: przy I przyjściu dziecka do przedszkola i przy każdej zmianie.
13. Sposób postępowania przy przyprowadzeniu dziecka do przedszkola
14. Rodzicu:
    1. Musisz mieć na twarzy maseczkę i rękawiczki.
    2. Dziecko powyżej 4 r.ż. także powinno mieć maseczkę w czasie drogi do przedszkola.
    3. Zdezynfekuj ręce płynem przy użyciu dozownika łokciowego znajdującego się przed drzwiami wejściowymi - zgodnie z instrukcją.
    4. Wejdź z dzieckiem do przedsionka przedszkola i zatrzymaj się w oznakowanej strefie bezpieczeństwa.
    5. Zadzwoń dzwonkiem i poczekaj na pracownika przedszkola.
    6. Przekaż pracownikowi Oświadczenie o stanie zdrowia dziecka w danym dniu.
    7. Pracownik zmierzy dziecku temperaturę przy użyciu bezdotykowego termometru: - wyniki pomiarów będą odnotowywane na druku oświadczenia.
    8. Jeśli dziecko będzie miało podwyższoną temperaturę (powyżej 37°) będziecie musieli powrócić do domu - jeśli nie wyrażasz zgody na pomiary temperatury nie możesz przyprowadzać dziecka do przedszkola
    9. Jeśli temperatura nie budzi zastrzeżeń pracownik przejmuje dziecko po Waszym krótkim pożegnaniu - bez podawania ręki, bez brania na ręce, itp.
    10. Pracownik udaje się z dzieckiem do szatni, tam dziecko samodzielnie przebiera się, a następnie pracownik przekazuje je nauczycielowi - wg dokonanego przez dyrektora przydziału.
    11. Pierwszą czynnością dziecka po wejściu do sali jest umycie rąk pod kontrolą nauczyciela.
15. W czasie przyprowadzania dziecka należy ograniczyć do minimum rozmowy z pracownikiem, sprawnie wykonywać czynności tak, aby nie blokować dojścia pozostałym, czekającym na zewnątrz.
16. Odpowiedzialność przedszkola rozpoczyna się z chwilą przekazania dziecka pracownikowi.
17. Na tablicy w strefie bezpieczeństwa wywieszona będzie informacja o grupie i sali, w której będzie przebywało dziecko, a także nazwiska nauczycieli i pomocy nauczyciela przypisanych do grupy.

Odbieranie dziecka z przedszkola

18. Dziecko należy odebrać najpóźniej do godz. 17.00.
19. Sposób postępowania przy odbieraniu dziecka.
20. Rodzicu:
    1. Musisz mieć na twarzy maseczkę i rękawiczki.
    2. Pamiętaj o nowej (czystej) maseczce dla dziecka, jeżeli ma ono więcej niż 4 lata.
    3. Zdezynfekuj ręce płynem przy użyciu dozownika łokciowego znajdującego się przed drzwiami wejściowymi - zgodnie z instrukcją.
    4. Zadzwoń domofonem i poczekaj na sygnał od nauczyciela.
    5. Zatrzymaj się w oznakowanej strefie bezpieczeństwa.
    6. Pracownik sprawdzi Twoją tożsamość lub dowód osobisty osoby upoważnionej przez Rodziców do odbioru dziecka - z bezpiecznej odległości. Pójdzie po dziecko, a Ty czekaj na dziecko przed budynkiem przedszkola.
    7. Pracownik (pomoc nauczyciela) przejmuje opiekę nad dzieckiem od nauczyciela (wraz z informacjami, które nauczyciel chce przekazać rodzicowi uznane przez niego za ważne i niezbędne) - dziecko samodzielnie ubiera się w szatni.
    8. Pracownik przyprowadza dziecko rodzicowi - bez podawania ręki, bez brania na ręce, itp.
    9. Przekazuje ewentualne informacje pozyskane od nauczyciela,
    10. Ubierasz maseczkę dziecku (powyżej 4 r.ż.) i wychodzisz.
21. Odpowiedzialność przedszkola kończy się z chwilą przekazania dziecka rodzicowi.
22. Przy odbieraniu dziecka należy ograniczyć do minimum rozmowy z pracownikiem, sprawnie wykonywać czynności tak, aby nie blokować dojścia pozostałym, czekającym.
23. W czasie oczekiwania na wejście do przedsionka - strefy bezpieczeństwa, czy po wyjściu i spotkaniu innych rodziców, należy zachowywać miedzy sobą odstęp 2 m.

Sposób komunikowania się

24. Rodzice mogą kontaktować się z dyrektorem i nauczycielami telefonicznie i mailowo.
25. W wyjątkowych sytuacjach rodzice mogą poprosić o rozmowę z nauczycielem grupy:
• stojąc w strefie bezpieczeństwa - przedsionku,
• gdy będzie możliwe zapewnienie opieki pozostałym dzieciom w grupie przez pomoc nauczyciela (przydzieloną do grupy)
26. Rodzice mogą poprosić o rozmowę z dyrektorem przedszkola:
    • stojąc w strefie bezpieczeństwa - przedsionku,
    • wykorzystując do zgłoszenia potrzeby kontaktu domofon lub kierując ją do pracownika (po przekazaniu dyrektorowi prośby, przyjdzie on do przedsionka),
    • w wyjątkowych sytuacjach (np. przy rozmowie wymagającej poufności) dopuszcza się możliwość rozmowy z dyrektorem w gabinecie, po wcześniejszym umówieniu telefonicznym (włącznie z ustaloną godziną).
27. W czasie przekazywania dziecka rodzicom (przy odbiorze) nauczyciele za pośrednictwem pracownika obsługi, będą przekazywać także informacje, uznane przez niego za ważne i niezbędne.

Organizacja żywienia dzieci i pracowników w przedszkolu z zachowaniem reżimu sanitarnego

28. Wyżywienie w przedszkolu w dalszym ciągu składa się z 3 posiłków wydawanych w godzinach: 9.00 - śniadanie, 12.00 - obiad, 14.30- podwieczorek.
29. Za przygotowanie posiłków zgodnie z wymaganiami bezpieczeństwa i higieny, tak jak dotychczas, odpowiadają pracownicy kuchni, w tym:
    1. Myją i wyparzają sztućce i naczynia, zgodnie z obowiązującymi instrukcjami
    2. Dezynfekują blaty robocze, taborety, krany, poręcze, powierzchnie płaskie, itd.
    3. Odbierają towar z zachowaniem zasad, określonych w procedurze dotyczącej pracowników kuchni
30. Pracownicy kuchni nie mają styczności z dziećmi, nauczycielami i pomocami nauczyciela przydzielonymi do grup.
    1. Pracownikom (poza pracownikami kuchni) nie wolno przekraczać wyznaczonej linii, tj. drzwi wejściowych do korytarzyka przy kuchni - na I piętrze.
    2. Przygotowane potrawy, potrzebne naczynia i sztućce wykładają na wózki kelnerskie pracownicy kuchni, gotowy wózek wyprowadzają na główny korytarz, skąd odbierają je wyznaczeni do tego celu pracownicy obsługi.
31. Pomoce nauczyciela odpowiadają za przygotowanie sali do posiłku i rozdzielanie ich dzieciom.
    1. Przed i po każdym posiłku myją i dezynfekują blaty stołów, przy których siedzą dzieci i dorośli, poręcze krzeseł.
    2. Dbają o odpowiednie odległości pomiędzy dziećmi siedzącymi przy jednym stole (naprzeciwko siebie, przy krótszych bokach) - maksymalnie 2 dzieci.
    3. Naczynia brudne po posiłkach, ułożone na wózkach, z sal wywożą pomoce nauczycieli i zostawiają za drzwiami, skąd zabierają je wyznaczeni do tego celu pracownicy obsługi. Pracownicy ci odpowiadają za umycie i wyparzenie przejętych z grupy naczyń i sztućców.

Zadania nauczycieli i pracowników obsługi wynikających z rygoru sanitarnego

32. Nauczycielowi sprawującemu opiekę nad dziećmi danej grupy przydziela się dodatkowe zadania na czas obowiązywania procedury:
    1. Wyjaśnianie dzieciom zasad bezpieczeństwa obecnie obowiązujących w przedszkolu i celu ich wprowadzenia
    2. Zawarcie umów z dziećmi i ich konsekwentne respektowanie
    3. Organizowanie opieki nad dziećmi (zajęć opiekuńczych) w sposób gwarantujący bezpieczeństwo dzieciom, sobie i pomocy nauczyciela - w tym:
       • nie podawanie ręki na powitanie,
       • częste i regularne mycie rąk przez dzieci pod kontrolą nauczyciela lub pomocy nauczyciela,
       • wzmożenie kontroli mycia rąk przez dzieci po skorzystaniu z toalety, przed posiłkiem i po powrocie z ogrodu przedszkolnego,
       • dawanie przykładu swoją osobą, częste pokazy właściwego mycia rąk ,
       • zwracanie uwagi na nie dotykanie przez dzieci oczu, nosa i ust,
       • uczenie zasłaniania ust i nosa przy kaszlu i kichaniu (wypracowanie zasady zasłaniania twarzy w łokieć lub w chusteczkę),
       • wydawanie dzieciom wody z dystrybutora (tylko pod kontrolą nauczyciela),
       • prowadzenie zabaw ruchowych przy otwartych oknach,
       • korzystanie z szatni w jednym czasie tylko przez 1 grupę,
       • wychodzenie z dziećmi do ogrodu przedszkolnego i powrót do budynku przedszkola,
       • korzystanie z placu zabaw w wyznaczonych dla grupy godzinach oraz korzystanie ze sprzętu, który nie jest otoczony taśmą - unikanie organizowania większego skupiska dzieci.
    4. Po przejęciu opieki nad dzieckiem przyprowadzonym do przedszkola, udaje się z dzieckiem do łazienki, gdzie nadzoruje mycie rąk, zgodnie z instrukcja mycia rąk (jest to I czynność dziecka po przekroczeniu progu sali).
    5. Dokonywanie pomiaru temperatury dziecka, w sytuacji zaobserwowania jego złego samopoczucia, a także obowiązkowo przed powrotem dziecka do domu (przed wydaniem do szatni).
    6. Kontrolowanie wykonywania przez pomoc nauczyciela zadań związanych z myciem i dezynfekcją sprzętu, zabawek i wykorzystywanych pomocy w sali.
    7. Usuwanie przedmiotów i sprzętów, których wg nauczyciela nie można skutecznie zdezynfekować.
33. Przedszkole nie realizuje zajęć dydaktycznych, ale nauczyciele mogą podjąć autonomiczną decyzję o ich realizacji w przydzielonej grupie pod warunkiem, że nie będzie ona sprzeczna z niniejszą procedurą i zasadami bezpieczeństwa.
34. Pomoce nauczyciela przydzielone do grup wykonują dodatkowe obowiązki
    1. Mycie i dezynfekowanie stolików, krzesełek, sprzętu, pomocy, zabawek, powierzchni dotykowych i powierzchni płaskich w sali i przydzielonym rewirze, zgodnie z ustaloną w harmonogramie częstotliwością oraz systematyczne prowadzenie rejestru tych czynności.
    2. Co najmniej raz na godzinę wietrzenie przydzielonej sali.
    3. Udzielanie pomocy nauczycielowi w zakresie kontroli mycia rąk przez dzieci, dokonywania pomiaru temperatury dziecka, w sytuacji zaobserwowania jego złego samopoczucia.
    4. Przejmowanie i wydawanie dzieci w trakcie przyprowadzania i odbierania ich przez rodziców.
    5. Przygotowywanie stołów i krzeseł w sali do posiłku - mycie i dezynfekowanie blatów, poręczy krzesełek.
    6. Rozdzielanie posiłków dzieciom w sali - dbanie o zachowanie odległości pomiędzy siedzącymi dziećmi.
    7. Mycie i dezynfekowanie blatów, poręczy krzesełek, podłogi po posiłkach.
35. Dyrektor wyznacza pracowników obsługi, którzy:
    1. myją i dezynfekują wózki kelnerskie przed każdym wydaniem kolejnego posiłku i po przejęciu wózka z brudnymi naczyniami.
    2. myją i wyparzają sztućce i naczynia, zgodnie z obowiązującymi instrukcjami,
    3. dezynfekują ciągi komunikacyjne,
    4. dezynfekują ogród przedszkolny.